Дети раннего возраста  рассматривали иллюстрации в книгах с потешками, которые принёс для них Мишка. Играли в пальчиковые игры. Пальчиковые игры очень эмоциональны и увлекательны. Дети, повторяя движения взрослых, активизирует моторику рук и развивают свою речь. Благодаря таким играм, ребенок получает разнообразные сенсорные впечатления.

Оригами – это удивительное и загадочное слово, чудесное и увлекательное искусство складывания бумаги, создание различных фигурок и декоративных вещей из этого простого и доступного материала. Маленький лист бумаги содержит бесконечное множество скрытых вариантов, по которым можно сложить какую-либо фигурку. Сегодня дети из старшей группы смастерили удивительных собачек с помощью оригами.

На занятии по изобразительной деятельности на тему: «Рыбки плавают в аквариуме» дети средней группы учились рисовать цветными карандашами рыбок разной формы, величины и плавающих в разных направлениях. Продолжаем учиться правильно держать  карандаш, закрашивать изображение в определённом направлении, не выходя за контур.

Дети из группы раннего возраста знакомятся с русской народной сказкой: «Колобок», которые являются помощниками не только в развитии речи у детей, но и в развитии разнообразных сенсорных эталонов.

Аппликация - один из любимых детьми видов изобразительной деятельности. Сам процесс и его результат приносит детям массу удовольствия. Их радует яркий цвет бумаги, удачное ритмическое расположение фигур, большой интерес у ребят вызывает техника вырезания и наклеивания. Воспитанники подготовительной группы сегодня продемонстрировали свои  работы в виде красивых зонтиков и капелек.

Сегодня  дети средней группы по речевому развитию в тетрадях закрепили названия домашних и диких животных, определили, где они обитают. Находили домашних животных на картинке и раскрашивали кружки возле них в красный цвет, а диких-в зелёный цвет. Определили, каких животных больше. Определяли пространственное положение бабочек относительно цветка: над, на, за, перед, слева справа. Дети хорошо ориентируются в тетрадях, правильно выполняют задания.

С детьми младшей группы лепили осенние грибочки, где воспитатель Шлячина К.В. учила  ребят раскатывать из шариков пластилина столбики, делать шляпки методом придавливания шарика, и соединять столбик со шляпкой.

Ребята средней группы вспомнили названия домашних животных и их детенышей, внешний вид, где они живут, какую пользу они приносят. Поиграли в игру «Кто где живет?», распределяли животных по месту их обитания, а в этом нам помогли обручи. Всё это узнают дети в детском саду, и всегда с большим интересом рассказывают родителям.